La importancia de la sociedad y la cultura al aprender algo

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Por: Raúl Romero

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¿Te has preguntado si las personas y situaciones que nos rodean influyen al momento de desarrollar nuestras capacidades intelectuales, habilidades y destrezas? ¿Cómo sería tu educación si vivieras en otra parte del mundo? Pues, además de las aspectos biológicos, como las funciones cognitivas, otro factor importante en los procesos de aprendizaje, es la influencia que tiene el ambiente en el que crece el individuo. De  manera que la cultura del país de origen, el tipo de educación escolar, educación familiar, y demás relaciones o interacciones sociales, serán determinantes en gran medida en las capacidades intelectuales de los individuos, así como la manera de comprender la realidad y el aprendizaje.

Esta postura es ampliamente abordada por el psicólogo soviético Lev Vigotsky, quien proponía un modelo de aprendizaje Sociocultural. Como ejemplo: le resultaría más sencillo a un niño aprender el uso de tecnologías como el computador que viva en la ciudad, en comparación a un niño que viva en una comunidad donde no haya acceso fácilmente a computadoras y donde no le sea posible aprender observando a los demás o no exista alguien que le ayude usar el computador.

Por lo que el aprendizaje y el desarrollo intelectual, así como las facilidad para ello, esta determinado en gran medida por influencia de la sociedad y la cultura en la que se encuentra el individuo, de acuerdo al lugar y momento en el que se desarrolle. Esto guarda relación con la perspectiva conexionista en neurología, donde el aprendizaje se da por medio de los patrones en las conexiones neuronales y que son modificados en base a las experiencias del individuo y con el ambiente en el que se desarrolla.

 

Principales Fuentes:

  • Fundación Chile. (s.f.). Modelo de Aprendizaje Sociocultural de Vigotsky. [en línea]. Portal Educarchile. [Fecha de consulta: 12 de agosto de 2016]. Disponible en: http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/TeoriasAprendizaje/Unidad%204/lec_42b_modelo_aprendizaje_sociocultural_Vigotsky.pdf

 

  • Carrera, B. & Mazzarella, C. (2001) VYGOTSKY: ENFOQUE SOCIOCULTURAL. [en línea]. Universidad de los AndesMérida, Venezuela. [Fecha de consulta: 16 de agosto de 2016]. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/356/35601309.pdf

 

Contacto:

romeroc_raul@outlook.com

Mientras la vida me lo permita, seguiré escribiendo y escuchando buenas rolas. * De fondo suena 'Two Steps, Twice', de Foals *

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